쌍용동 수학영어학원

쌍용동 수학영어학원
시작은 언제나 쉬운 주제에서 출발하여 자신감을 주입하고, 점차 중요한 개념으로 나아가 마무리는 항상 성취감을 줄 수 있는 핵심 주제로 끝내는 구조가 동기를 유지하는 데 효과적입니다. 쌍용동 수학영어학원은 고등학교 2학년 딸을 둔 가정에서 자주 관찰되는 현상은, 교재를 정성스럽게 읽고 정리하지만 자기 점검을 위한 구조적 습관이 부족해 학습의 효과가 표면에만 머문다는 점이다. 예를 들어, 학생들은 단기간에 너무 많은 걸 하려 하지 말고, 한 가지씩 천천히 하여, 이를 더욱 효과적으로 학습할 수 있습니다. 조건을 놓치는 습관을 고치기 위해선 문제를 읽을 때 매번 밑줄을 치게 하고, 그 조건이 왜 중요한지를 말로 설명하게 만듭니다. 쌍용동 수학영어학원은 예를 들어 시문해석에서 ‘고전 시가의 운율과 의미’ 간 연결을 설명할 때, 문장 끝을 ‘~하기 때문이다’와 같은 단조로운 이유 제시로 끝내는 대신 ‘~에서 비롯된 감상의 흐름을 담고 있다’는 식으로 의미를 확장하면 표현의 깊이가 살아납니다. 그리고 ‘이건 도대체 언제 써먹는 거지?’라고 생각될 만큼 쓸데없이 보이는 개념조차, 나중에 고난도 문제에서 뜻밖의 연결고리로 작용하는 경우가 많아, 그런 지식도 경시하지 않고 별도의 메모에 기록해두어 복선처럼 활용한다. 선택형 문제 풀이 과정에서는 학생이 스스로 선택 기준을 구술하도록 유도하고, 이를 통해 판단 기준을 교정한다.